Justyna Górecka
Problemy w komunikacji zdarzają się niezależnie od poziomu biegłości językowej. Istnieje szereg strategii, które pozwalają radzić sobie z przeszkodami w porozumiewaniu się w języku obcym. Używanie strategii komunikacyjnych pomaga polepszyć jakość komunikacji, zwiększa płynność wypowiedzi oraz pewność siebie użytkowników języka obcego.
Efektywna komunikacja to nadrzędny cel nauki języka obcego. Nadawca chce przekazać komunikat w zrozumiały sposób, a odbiorca chce ten komunikat rozumieć.
Co jednak zrobić, jeśli brakuje nam jakiegoś słowa, nie wiemy jak poprawnie użyć konstrukcji gramatycznej, by wyrazić to, co mamy na myśli czy nie zrozumieliśmy pytania rozmówcy? W takich sytuacjach pomogą nam strategie komunikacyjne, a wśród nich strategie kompensacyjne, które ułatwiają użytkownikom języka pokonywać problemy w komunikacji.
Czym są strategie komunikacyjne?
Europejski System Opisu Kształcenia Językowego definiuje strategie komunikacyjne jako „(…) środki wykorzystywane przez użytkownika języka w celu mobilizacji i kontroli własnych zasobów językowych oraz uaktywnienia własnych umiejętności i sposobów działania, by w najpełniejszy i najbardziej ekonomiczny sposób, zgodnie z założonym celem i danym kontekstem komunikacyjnym, skutecznie wykonać dane zadanie” (ESOKJ 2003, s. 61).
Strategie dotyczą zarówno słownictwa, jak i konstrukcji gramatycznych oraz odnoszą się zarówno do tworzenia wypowiedzi (mówienie, pisanie), jak i rozumienia (słuchanie, czytanie). Poniżej wymienione są strategie wraz z przykładami z języka angielskiego.
Jak ćwiczyć używanie strategii w szkole i w domu?
Stosowanie strategii komunikacyjnych jest jedną z treści nauczania zawartych w Podstawie Programowej nauczania języka obcego nowożytnego w szkołach podstawowych:
„XIII Uczeń stosuje strategie komunikacyjne (np. domyślanie się znaczenia wyrazów z kontekstu, identyfikowanie słów kluczy lub internacjonalizmów) i strategie kompensacyjne, w przypadku, gdy nie zna lub nie pamięta wyrazu (np. upraszczanie formy wypowiedzi, zastępowanie innym wyrazem, opis, wykorzystywanie środków niewerbalnych).” (2017, s.23)
Po pierwsze, bardzo istotne jest, żeby uczniowie byli świadomi istnienia różnych metod radzenia sobie w przypadku trudności językowych. Po drugie, powinni wiedzieć, że problemy w komunikacji są naturalne, bo przecież zdarzają się nawet w języku ojczystym. Po trzecie, należy zadbać o atmosferę pracy, w której uczniowie są świadomi, że mają prawo do błędów i wiedzą, że warto podejmować ryzyko i warto być kreatywnym w korzystaniu z języka.
Oto kilka pomysłów na ćwiczenia, które można wykonywać na lekcjach lub ucząc się w domu:
Jakie są zalety stosowania strategii komunikacyjnych i kompensacyjnych?
Stosowanie strategii komunikacyjnych nie powinno być postrzegane jako upraszczanie języka lub jako odbicie braków umiejętności. Wręcz przeciwnie – świadczy ono o świadomości językowej użytkownika i ma liczne zalety: