Uczniowie opisywali elementy krajobrazu w ujęciu różnych szkolnych przedmiotów: z przyrody, plastyki oraz języka polskiego i angielskiego. Celem zajęć było pokazanie dzieciom zależności między tymi przedmiotami.
Pogoda w tym dniu dopisała, więc po intensywnej pracy znalazł się czas na lody i zabawę.