Lekcje miały na celu uświadomienie uczniom, że wiele doświadczeń, które będą wykonywali w starszych klasach, ucząc się, można zrobić w domu, używając ogólnie dostępnych substancji oraz że zdobyta na lekcjach wiedza chemiczna pozwala zrozumieć procesy zachodzące w życiu codziennym.
Szóstoklasiści wykazywali bardzo duże zainteresowanie oglądanymi i wykonywanymi samodzielnie doświadczeniami, i zadawali dużo dociekliwych pytań.