Lekcje techniki w trudnym czasie nauki zdalnej to było wyzwanie! Nie można zapominać, że to nie tylko standardowa nauka wiadomości, ale przede wszystkim przyswajanie umiejętności praktycznych. I właśnie projekty tworzone przez uczniów były punktem zaplanowanym w 2 semestrze.
Czwartoklasiści uczyli się zasad ruchu drogowego na podstawie nagrywanych filmów i instrukcji. Uczniowie mieli również zadawane wyzwania i prace dla chętnych. Program IB PYP precyzyjnie realizowany na każdej lekcji pozwolił uczniom na rozwijanie umiejętności takich jak: KNOWLEDGEBLE – ZORIENTOWANI czy PRINCIPLED – Z ZASADAMI. Zapraszamy na wystawę online prac praktycznych – makiet skrzyżowania. Wyobraźnia, perspektywa, szczegółowość i precyzja wykonania prac została oceniona celująco.