Prezentacja IB PYP w klasach 1-3

15 czerwca 2022

Rodzice mieli okazję zobaczyć prace projektowe swoich dzieci podczas specjalnej prezentacji.

„W grupach dzielimy się obowiązkami, aby osiągnąć wspólne cele” – tak brzmiała myśl przewodnia, nad którą w ostatnich tygodniach pracowali uczniowie kl. 1.

Badali, jak współpraca pomaga nam osiągać wspólne cele oraz jak każdy zawód wpływa na jakość życia innych osób. Zajmowali się także obowiązkami i prawami dziecka. Efekty swojej pracy dzieci pokazały na prezentacji IB PYP, zorganizowanej dla rodziców 27 maja.

Poniżej zamieszczamy kilka wypowiedzi zasłyszanych po wystawie:

„Dużo osób było zaangażowanych, nie było kłótni. Wielu osobom zależało, żeby wszystko dobrze wyszło. Fajnie mi się pracowało i było bardzo przyjemnie”
„Dobrze mi się pracowało, ale w pewnych momentach było bardzo trudno. Jednak ostatecznie wszystko się udało”
„Było mi bardzo dobrze pracować. Czasami było trudno, np. jak musieliśmy się podzielić obowiązkami. Gdybym była sama, to bym po prostu nie dała rady”
„Przy naszym stoisku było dużo osób i zawsze dzieliłyśmy się obowiązkami. Każdemu się podobało”.
„Wszyscy dawali radę, a dzieci się o dziwo nie wstydziły. Moi rodzice byli zachwyceni i chcieli to powtórzyć”
„Mama powiedziała, że to była świetna prezentacja”
„Moja cała rodzina była zachwycona”
„Bardzo dziękujemy za wspaniałą wystawę. (…) Dzieci prezentowały swoje prace znakomicie, projekty były bardzo ciekawe”.

„Jak się organizujemy?” – prezentacja IB PYP uczniów klas 2 i 3

Kilka dni wcześniej, 21 maja, naszą szkołę odwiedzili rodzice uczniów klas drugich i trzecich, którzy mieli okazję zobaczyć czego oraz w jaki sposób ich dzieci uczyły się w ostatnich tygodniach w ramach realizacji 5 tematu międzyprzedmiotowego „Jak się organizujemy?”.

Każdy poziom w ramach tego tematu zgłębiał na lekcjach swoją myśl przewodnią:

2 „Ludzie wybierają domy i transport zależnie od warunków, w jakich żyją”
3 „Technologia łączy świat”

Pracując w grupach, dzieci przygotowały dla rodziców oraz kolegów z innych klas różne aktywności związane z ich lekcjami. Czekały na specjalnie przygotowanych stanowiskach, dzieliły się zdobytą wiedzą i pokazywały metody wykorzystywane na zajęciach.