Kwalifikacje zawodowe: nauczycielka kształcenia zintegrowanego, dla której w pracy z uczniami klas I-III najważniejsze jest indywidualnie  podejście do każdego dziecka oraz  uważność na jego potrzeby, możliwości i tempo rozwoju. Wierzy, że relacja oparta na szacunku, zaufaniu i akceptacji to klucz do tego, by nauka była dla uczniów przygodą, a szkoła przyjaznym i bezpiecznym miejscem. Szczególną uwagę poświęca tematyce dzieci wysoko wrażliwych – ich emocjonalności, sposobowi postrzegania świata i funkcjonowania w środowisku szkolnym. Dba o atmosferę, w której każde dziecko może czuć się zauważone, rozumiane i ważne.

Pasje: taniec, turystyka, psychologia dziecka, stylizacja wnętrz

Kwalifikacje zawodowe: jest nauczycielką kształcenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego. Posiada doświadczenie w pracy z obcokrajowcami, których uczyła języka polskiego oraz matematyki na poziomie podstawowym. W 2011 roku w konkursie organizowanym przez „Dziennik Wschodni” jej wychowankowie zwyciężyli w kategorii „Pierwszaki Roku 2011”. W nauczaniu kładzie nacisk na nawiązanie porozumienia z uczniem, poznanie jego indywidualnych możliwości i konsekwencję w działaniu.

Pasje: dobry film, muzyka, taniec, gimnastyka, dekoracja wnętrz

Kwalifikacje zawodowe: pedagożka specjalna w zakresie oligofrenopedagogiki i reedukacji. Ukończyła kurs wychowawcy kolonijnego dzieci i młodzieży. Jej uczniowie są laureatami konkursów przedmiotowych, co jednak jest tylko dodatkiem do posiadanych przez dzieci umiejętności. Prowadzi zajęcia terapeutyczne z zakresu czytania i pisania dla dzieci z klas 2-3 oraz zajęcia dla dzieci z klas 4-5 z ryzykiem dysleksji. Według niej w nauczaniu najważniejsza jest stworzenie pozytywnych relacji między nauczycielem a uczniem, bazujących na wzajemnym szacunku i wsparciu.

Pasje: podróże bliższe i dalsze, kino, teatr, prowadzenie warsztatów kulinarnych, pasjonatka projektowania przestrzeni

Kwalifikacje zawodowe: ukończyła pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną z nauczaniem języka angielskiego – studia magisterskie. Pracowała jako nauczyciel przedszkolny, prowadziła warsztaty plastyczne z dziećmi w klubie dziecięcym „Fryderyk” w Lublinie. Za najważniejsze w nauczaniu uważa okazywanie dziecku należytego szacunku, by wiedziało, że jest ważne i to, co robi, jest ważne; budowanie relacji z dziećmi i słuchanie ich potrzeb, by czuły się komfortowo i bezpiecznie, ponieważ to sprzyja poznawaniu świata; czerpanie radości z działania i tworzenia; wzmacnianie pozytywne i docenianie starań dziecka.

Pasje: prace plastyczne, książki, szycie i krawiectwo

Kwalifikacje zawodowe: według niej najważniejsze w nauczaniu jest otwartość, życzliwość i zaufanie, wzbudzenie w dziecku chęci poznania świata, który go otacza. Nauczyciel powinien być osobą, która mu ten świat pokazuje, objaśnia, uczy stawiać pytania i szukać odpowiedzi. Towarzyszy i wspiera ucznia w tym procesie. Realizator programów profilaktycznych „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej” oraz międzynarodowego programu promocji zdrowia psychicznego dla dzieci „Przyjaciele Zippiego”, socjoterapeuta. Posiada  wieloletnie doświadczenie w pracy w przedszkolu i szkole podstawowej.

Pasje: podróże, kryminały, kino, kulinaria, psychologia

Kwalifikacje zawodowe: jest nauczycielką kształcenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego, ukończyła studia podyplomowe Kształcenie w integracji uczniów niepełnosprawnych. Publikowała w lubelskim czasopiśmie dla nauczycieli „Ad rem”. Najważniejsza dla niej jest przyjazna atmosfera towarzysząca zajęciom, współpraca z dziećmi i rodzicami.  Kształcone umiejętności to wg niej narzędzie do samodzielnego zdobywania wiedzy i rozwiązywania problemów przez uczniów.

Pasje: psychologia dziecka, wycieczki i wędrówki krajoznawcze, malowanie, rozwiązywanie krzyżówek, gry logiczne

Kwalifikacje zawodowe: najważniejsze w nauczaniu to wspieranie i dbanie o całościowy rozwój dziecka, budowanie z uczniami relacji opartych na partnerstwie, stwarzanie dzieciom warunków niezbędnych do samodzielnego odkrywania świata. Opiekunka laureatów konkursów recytatorskich, plastycznych, tanecznych, wokalnych. Brała udział w projektach edukacyjnych i w przeglądach ogólnopolskich i lokalnych. Ukończyła studia licencjackie na kierunku nauczanie początkowe UMCS i studia magisterskie na kierunku pedagogika UMCS. Jest nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z kilkuletnim doświadczeniem w pracy w szkołach podstawowych i oddziałach przedszkolnych. Obecnie w trakcie realizacji założeń na stopień nauczyciela mianowanego.

Pasje: rękodzieło artystyczne, fotografia, pływanie

Kwalifikacje zawodowe: nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej. W pracy z dziećmi szczególnie ceni ciekawość, samodzielność i radość odkrywania świata. Wierzy, że każde dziecko ma własne tempo, talenty i sposób patrzenia na rzeczywistość, a rolą nauczyciela jest pomóc mu je dostrzec i rozwijać. Stara się tworzyć przestrzeń, w której dzieci mogą zadawać pytania, eksperymentować, popełniać błędy i próbować ponownie. Zamienia naukę w doświadczenie i poszukiwanie – tak, aby wiedza nie była jedynie czymś, czego trzeba się nauczyć, ale czymś, co można samodzielnie odkryć. Ma doświadczenie w pracy w szkołach brytyjskich i biegle posługuję się językiem angielskim. Szkoliła się również w zakresie psychologii dziecka oraz wspierania uczniów z mniejszości narodowych na Uniwersytecie Warwick w Wielkiej Brytanii.

Pasje: książki, podróże, ogród oraz poszukiwanie nowych pomysłów, dzięki którym dzieci mogą uczyć się z ciekawością, zaangażowaniem i radością

Kwalifikacje zawodowe: według niej najważniejsze w nauczaniu to relacja z dzieckiem, samodzielność dziecka, poczucie humoru, stawianie pytań „dlaczego?”. Jest terapeutą pedagogicznym. Posiada również doświadczenie w nauczaniu jako wychowawczyni i nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej w dwujęzycznej szkole Montessori. Poza Paderewskim kaligrafuje i czyta książki.

Pasje: kaligrafia, psychologia, edukacja alternatywna