Uczniowie formułowali zasady, które odnosiły się do ich dotychczasowych doświadczeń z nauki zdalnej, znalazły się tam więc aspekty techniczne takie jak: ‘Turn on your camera’ , ‘Turn off your microphone’ jak i zagadnienia związane z uczciwością ‘Don’t cheat.’, ‘Don’t use translators’.
Jednym z ciekawych wniosków było stwierdzenie: Remember that an online classroom is still a classroom!