Podczas pięciu dni obserwacji miały one okazję dokładnie zapoznać się z zasadami funkcjonowania szkoły z wieloletnim doświadczeniem w nauczaniu w programie PYP oraz nawiązać kontakt z innymi nauczycielami uczącymi w tym programie.
Po powrocie wprowadziły innowacyjne rozwiązania, zaobserwowane w partnerskiej szkole. Pobyt w Niemczech wzbogacały piękne zabytki Berlina. Obserwacje odbywały się w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej”, a realizowane były ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja Szkolna.