Na lekcjach języka angielskiego w klasach 6 dyskutowaliśmy o zjawisku fast fashion. Uczniowie wspólnie definiowali to wyrażenie, a później uzupełniali teksty danymi liczbowymi, dowiadując się zaskakujących informacji, np. ile wody potrzebne jest do wyprodukowania jednej koszulki czy ile razy rocznie są kupowane ubrania.
Następnie w ramach działań SA, uczniowie przygotowywali np. plakaty informacyjne lub ankiety na temat nawyków związanych z modą.