Uczniowie poszukiwali własnych korzeni i tworzyli drzewa genealogiczne. Poznawali też historię swojego miasta. Odwiedzili Dom Koziołka Lubelskiego. Dowiedzieli się, jak Lublin zyskał swoją nazwę oraz dlaczego postać kozy jest tak ważna dla naszego miasta.
Najciekawszym zadaniem okazała się możliwość oglądania dawnych dokumentów – aktów urodzenia, ślubów, dowodów, legitymacji szkolnych, dokumentów potwierdzających ukończenie szkoły, studiów. Na ich podstawie uczniowie szukali informacji potwierdzających powiązania rodzinne wymienionych osób.
Zadania w ramach unitu „Gdzie jest moje miejsce w czasie i przestrzeni?” rozbudzały w dzieciach ciekawość świata i zachęcały do odkrywania oraz dociekania. Lekcje wspierały rozwój cech z profilu ucznia IB.