Drugoklasiści realizują unit, w którym hasłem przewodnim jest pojmowanie ryzyka rozumianego jako forma kreatywności. Jej skutkiem jest tworzenie nowych produktów, rozwiązań czy mierzenie się z wyzwaniami.
Uczniowie na lekcjach wcielali się w wybraną rolę: szefa kuchni, badacza, naukowca lub działacza na rzecz ochrony środowiska.
Zarówno dialogi, jak i stworzone infografiki, udowodniły, że warto podejmować ryzyko spożywania insektów. Może to skutkować nie tylko zaspokojeniem głodu, ale i rozwiązaniami korzystnymi dla planety.
Poniżej prezentujemy rezultaty działań drugoklasistów.