Bardzo rozwinąłem krytyczne myślenie. Nauczyłem się uczyć tak, żeby zrozumieć i to wykorzystać, a nie zapamiętywać niepotrzebne formułki tylko żeby zdać. Poznałem bardzo ciekawych ludzi, nie tylko w szkole, ale też online, dzięki temu jak duża jest to społeczność uczniów ibo na całym świecie.

- Uczeń, kl. 4 IB

Nie wiem co Państwo robicie dobrze, ale syn lubi chodzić do szkoły, lubi się uczyć. To jest dla mnie najważniejsze.

- Rodzic, kl. 4

Proces rekrutacji dał dziecku możliwość poczucia się przez chwilę naprawdę odpowiedzialnym za swój wybór. Mimo, że z odrobiną stresu, to jednak widać było, jak istotne jest dążenie do swojego celu i możliwość zrealizowania marzenia, jakim była klasa międzynarodowa. Dodatkowo cały proces był bardzo czytelny, w miłej, ale przy tym bardzo profesjonalnej atmosferze.

- Rodzic, kl. 1

Atmosfera w szkole i zrozumienie okazywane przez nauczycieli sprawiło, że zawsze czułam się tu dobrze i byłam w stanie spokojnie pracować.

- Uczeń, kl. 4

Utwierdziłam się w przekonaniu, że był to bardzo doby wybór. Przez 12 lat nigdy nie usłyszałam od syna, że nie chce mu się iść do szkoły.

- Rodzic, klasa 4

Wiedziałam, że w szkole jest wysoki poziom nauczania, ale z czasem pozytywnie zaskoczyło mnie podejście nauczycieli do uczniów, sposób prowadzenia zajęć, nauka brania udziału w dyskusjach, szacunek, nauka krytycznego myślenia oraz indywidualne podejście do ucznia. Podobają mi się wartości, które Państwo krzewicie tj. wolność, otwartość na odmienność, swobodne wyrażanie siebie.

- Rodzic, kl. 4

Bardzo mi się podobała rozmowa rekrutacyjna. Jest ona po angielsku, dlatego podczas niej możemy ćwiczyć oraz pokazać na jakim poziomie tego języka jesteśmy. Fakt, że już wiem w jaki sposób może wyglądać rozmowa rekrutacyjna przyda mi się w dalszych etapach życia np. przy rozmowie o pracę.

- Uczeń, kl. 1

Jedyna szkoła w Lublinie spełniająca nasze oczekiwania co do poziomu nauczania, programu, jak i wysokiego poziomu nauki języków obcych z uwzględnieniem języka hiszpańskiego.

- Rodzic, kl. 1

Program (IB) pozwala na poznanie świata, a nie zmusza do bezsensownej nauki z książki. Większa kontrola nad ostatecznymi wynikami i osiągami na dyplomie, ponieważ matura opiera się na wielu pracach, nie samym egzaminie. IB bardzo dobrze przygotowuje do nauki na studiach, ponieważ uczy pisania projektów i prac naukowych oraz nauka jest bardziej podobna do uniwersyteckiej niż typowo szkolnej.

- Uczeń, kl. 4